PERFIL DEL PSICOLOGO CLINICO
La función del psicólogo
clínico consiste en prevención, diagnostico y tratamiento de todo tipo de
trastornos conductuales que puedan presentar una persona. Su campo de actuación
es muy amplio y abarca desde pequeños desajustes en la relación del individuo
con su medio (neurosis, fobias, timidez, etc.) hasta patologías, como la
esquizofrenia, que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto
y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades.
La Psicología Clínica trata de aprender la
particularidad de cada una de las personas consultantes (pacientes) de modo de
modificar los problemas que originan la desadaptación.
Dentro de este campo se utiliza el método clínico.
Este método se basa en la observación de la conducta del paciente, se inicia
con la consulta e incluye entrevistas durante las cuales se recogen datos. El
clínico busca las particularidades que hacen que cada persona sea única e
irrepetible.
La Psicología Clínica tiene 5 ramas.
Psicoanálisis: Estudia al aparato
psíquico. Fue desarrollado por Freud. Se descubre al inconsciente. Freud
desarrolla una teoría respecto al aparato psíquico.
Considera que poseemos dos sistemas, uno consciente
(el que nos relaciona en forma directa con la realidad a través de lo que
percibimos. La conciencia nos hace conocer las cosas en forma reflexiva) y el
preconsciente (formado por aquellos sentimientos, pensamientos, fantasías, no
presentes en la conciencia, pero que se pueden presentar en cualquier momento.
Funciona a través de las leyes de la lógica). Años más tarde Freud desarrolla otra teoría, que es
en realidad una re-formulación de la anterior.
El Ello: Es donde se alojan los deseos del ser
humano. Su función es el logro del placer y la evitación del dolor o displacer.
El Yo: Es la parte ejecutiva de nuestra
personalidad. Organiza a través de lo que percibe las necesidades externas e
internas. Controla los deseos provenientes del ello mediante mecanismos de
defensa. Estos son:
Negación: Es la tendencia a negar sentimientos de
dolor o perdida.
Regresión: Por alguna circunstancia desagradable se
vuelve a situaciones que han resultado placenteras.
Racionalización: Se encuentran falsas razones para
ocultar la insatisfacción.
El Superyó: El Superyó se va formando a medida de
que se hace el aprendizaje en el crecimiento de una persona. En este
aprendizaje se aprende que cosas se pueden hacer y cuales no.
Conductismo: El conductismo se
basa en los estudios del aprendizaje mediante la observación. Observa conductas
y saca conclusiones. Para la corriente constructivista, el ser humano adquiere
el conocimiento mediante un proceso de construcción individual y subjetiva, de
manera que la percepción del mundo está determinada por las expectativas del
sujeto. No reconoce al inconsciente Psicología Genética-Evolutiva:
Esta rama se desarrollo mediante el estudio de evolución de la persona. Dice
que cada hombre construye su vida.
Psicología Sistémica: El
desarrollo de la Psicología Sistémica permitió estudiar a las familias y a las
parejas. Toma la teoría de la comunicación y desarrolla una propia. No reconoce
al inconsciente
Gestalt: Surge en Alemania. Wertheimer la desarrolla a
partir del estudio de animales, y Kohler la amplia con su estudio con monos. La
Gestalt estudia la percepción (modo de una persona de captar estímulos como
totalidades). Se considera al conocimiento como Insight. Insight es el momento
en que se entiende el tema. La Gestalt considera al problema desde el ahora,
sin tener en cuenta el pasado. Considera 2 principios:
·
Organización: Cada uno tiende a percibir las cosa
de una forma totalizada y organizada (se refiere a darle un sentido).
·
Pregnancia: Se ven las cosas desde un punto de
vista más simple a uno más complejo.
El psicólogo clínico que enfrente
los retos antes señalados podrá hacerlo de manera eficiente si cuenta con el
siguiente perfil de habilidades:
- Conocimientos de
las bases biológicas de la conducta.
- Conocer
ampliamente el desarrollo evolutivo humano.
- Profundizar
sobre las diferentes teorías explicativas de la personalidad humana.
- Conocimiento de
las diferentes psicopatológicas del ser humano.
- Tener
conocimiento de los diferentes enfoques psicoterapéuticos.
- Manejo de la
relación terapeuta-paciente.
- Análisis y
detección de registros comportamentales, expedientes clínicos, escolares,
observaciones individuales y grupales.
- Aplicación e
interpretación de instrumentos psicológicos que le permitan tener elementos
suficientes para emitir un juicio diagnóstico. Implica la integración de los
datos recabados.
- Realización de
entrevistas según las necesidades individiduales, grupales, familiares, en
niños, adolescentes, adultos y adultos mayores.
- Capacidad de redacción de informes,
programas, ensayos, reseñas, artículos.
- Selección diseño y aplicación de
estrategias que le permitan ofrecer orientación y terapias para resolver
problemas en su campo de acción.
- Participación en actividades dirigidas
a la capacitación, actualización y supervisión de colegas y del personal en los
escenarios institucionales.
- Participar en el diseño de programas y
proyectos relacionados con la salud y el bienestar de los usuarios, en
escenarios públicos y privados, relacionados con la práctica profesional del
psicólogo.
- Seleccionar y aplicar métodos, técnicas,
instrumentos y procedimientos en el proceso de investigación científica.
- Diseñar y llevar a cabo proyectos de
investigación aplicada, acerca de los riesgos de la salud de la población
usuaria de los servicios de atención clínica.
